Thema : 'Kerstdag komt eraan !'

’t Is bijna niet te geloven maar de eerste trimester van dit schooljaar zit er bijna op. Wat is de tijd snel voorbij gevlogen. Ook in onze laatste week van het jaar 2009, hebben we heel wat bijgeleerd en geknutseld waardoor de tijd om was, voor we het goed en wel beseften.

We leerden dat Kerstmis over de geboorte gaat van het kindje Jezus. Hij zal ons, als hij groot is, heel wat bijbrengen over vriendschap, zorg dragen voor elkaar, delen met de minderbedeelden. De kleuters hoorden het Kerstverhaal op verschillende manieren. Aan de hand van mooie kleurprenten, een boek, een ganzenbordspel en puzzel. Zo maakten de kleuters kennis met Maria, Jozef, de herbergier, de stal met daarin de os en de ezel, de herders met hun schapen, de ster … De laatste dag mochten enkele kleuters zich verkleden en zelf het Kerstverhaal uitbeelden. Dit hebben ze voortreffelijk gebracht !

We hebben het Nieuwjaarsvers in veel verschillende vormen voorgedragen. Meer kan ik nu nog niet verklappen.

Er is in deze laatste week heel wat tijd geslopen in het knutselen van de Nieuwjaarsbrief voor papa en mama en het versieren van een mini kerstboom.

We leerden het lied ‘Boom versieren’ en het dansje dat daarbij aansluit.

Natuurlijk hebben we ook nog heel wat denkwenk verricht bij het tellen van kerstballen, de ogen van de dobbelsteen. Ook kwam er rekenwerk te pas door het vormen van groepjes met ballen deze met elkaar te vergelijken en te vermelden wie de meeste en wie de minste ballen had.

Tijdens een taalactiviteit moesten we in de handen klappen, telkens de juf het woord ‘ster’ zei. We moesten dus heel aandachtig zijn en goed naar de juf luisteren. Dit verliep prima. Alle kleuters verdienden een dikke duim.

We vierden opnieuw een jarige. Nu was Jana aan de beurt. Proficiat meisje met je 4^de verjaardag.

We leerden jammer genoeg, tijdens het bekijken van een afbeelding van Welzijnszorg, ook over armoede,.

Het project van juf Angelique om speelgoed in te zamelen voor de arme kinderen kende een groot succes. Bedankt voor jullie bijdrage. Hiermee zullen jullie heel wat kinderen gelukkig hebben gemaakt.

Een zalig Kerstfeest, gezellig Eindejaar en een gezond 2010 toegewenst !

Groetjes,

Juf Noena

Juf Sabrina

Juf Sabrina is de stagiaire die een tijdje in onze klas meedraaide. Ze begon in November met het thema "Muis zoekt een huis". Enkele kleuters maakten mooie holletjes. Ze maakte ook een lekker appelstokje. De kleuters werden verkleed als muisjes. Zo werden leuke spelletjes gespeeld!

Rond "oma en opa" werkte ze mee in de klas. Op de mosselsouper heeft ze nog net geholpen maar toen werd ze even ziek! Ze keerde terug toen de Sint naar onze klas kwam.
Ook het thema kerst heeft ze mee ingeleid. De kleuters weefden mooie sterren bij de nieuwe juf. Haar lekkere kerstcake heeft ons gesmaakt!
Wij wensen juf Sabrina
een goed einde van haar eerste jaar als kleuterjuf!

Aan allen die dit lezen:

Zalig Kerstfeest en Gelukkig Nieuwjaar!!!!
Moge 2010 voor iedereen een goede gezondheid brengen
en de rest....
dat moeten jullie zelf invullen!

Thema : “Welgekomen Sint en Piet”

Als er één feest is waar kinderen weken lang naar uitkijken, is het wel de komst van de Sint en zijn Pieten.

Een periode die, naar mijn mening, heel wat leven en drukte met zich meebrengt.

We gingen van start met het waarnemen van Sint en Piet hun gerei. Staf, mijter, mantel, zak, Pietenhoed … werd benoemd en later in een spel bij het juiste personage gelegd.

Met het lied ‘Zie ginds komt de stoomboot’ wilden we de Sint verrassen bij zijn bezoek aan onze klas.

Wij wensten op ons paasbest voor de Sint te verschijnen met onze zelfgemaakte Pietenhoed of mijter.

We leerden door het verhaal ‘Pom Ti Dom’ dat niet alle kinderen veel speelgoed hebben en dat het belangrijk is om met elkaar te delen.

Piet had gouden en zilveren centjes verstopt die we, door aanwijzingen van de juf (wiskunde oefening), moesten vinden. Een heerlijk moment voor de kleuters. Ook mochten we verschillende afbeeldingen van de Sint, tijdens en na zijn dieet, in de juiste volgorde leggen van dun naar dik. We klapten woorden als stoomboot, schouw, Pietenhoed, … in stukjes. Juf vond dat dit aardig begon te lukken.

Er waren ook weer verschillende jarigen in de klas. Bram was jarig op 28 en Lieke op 30 november. Proficiat kapoenen. Ik hoop dat jullie het kei-tof vonden op jullie verjaardagsfeest. Juf was zelf aan de beurt op woensdag 2 december. Oei , opnieuw een jaartje ouder.

Woensdag nam juf Sabrina opnieuw de klas over tot en met dinsdag 8 december.

Vele groetjes,

Juf Noena

Sneukeltocht: oma en opa verwennen

De sneukeltocht zou doorgaan op de dag dat de lagere school zwemmen heeft. Zo is zeker de turnzaal vrij voor gebruik. We hadden een noodplan uitgewerkt voor als het weer zou tegenvallen. En dit kwam zeker van pas.

De dagen daarvoor was het nog zonnig maar de maandag viel de regen met bakken uit de hemel en waaide het heel hard.

De kraampjes werden verdeeld over de klas, turnzaal en onder het afdak. De hulpouders kregen een andere taakinvulling.

De directeur hield zijn speech terwijl wij met de kleuters naar de klas trokken. Daar werden ze voorbereid op wat komen zou. Nieuwe afspraken werden gemaakt want de uitvoering was nieuw!

De grootouders namen plaats in de turnzaal. Toen de kleuters zwaaiend met hun toverstaf de zaal binnenstapten, voelde men vriendschap en liefde alom.

De kleuters namen plaats op de turnbanken die we opstelden in een Romeinse één vorm. Want voor onze kleuters stonden hun grootouders die dag ook op nummer één!

Ze zongen uit volle borst hun feestlied en de camera’s klikten uit volle kracht.

Dan nam elke kleuter zijn grootouders mee op sneukeltocht doorheen de kleuterschool.

De grootouders en de kleuters genoten. Ook de juffen straalden want ze konden hun klasje eens showen en tevens een hapje of drankje aanbieden.

Op het einde van de tocht konden de grootouders opnieuw in de turnzaal terecht met

als afsluiter koffie of thee en de overschot van het lekkers van de kraampjes.

Bij het naar huis gaan, haalden de kleuters hun geschenkjes op in de klas en presenteerden deze aan de grootouders. Wij, de juffen, kregen van de grootouders een hoop complimenten en bedankingen.

Ondanks het in het water vallen van onze wandeling, werd onze sneukeltocht toch een succes!

Thema : “Mijn kampioen opa en super oma.”

Een groot gedeelte van dit thema is gebracht door juf Sabrina die enkele weken stage loopt in onze klas.

Bij juf Sabrina hebben de kleuters kledij van oma en opa waargenomen. Ze hebben aan de hand van een spel de lievelingsparel van oma gezocht. De kleuters kregen verschillende opdrachten zoals, neem de kleinste gele parel met een zwarte streep uit de doos, neem de grote rode parel met zwarte stippen enz. …

Enkele kleuters mochten aan een parel trekken waaraan een touw was verbonden. Zo leerden ze begrippen als lang en kort. Juf Sabrina hielp bij het knutselen van de fotostandaard voor de oma’s en opa’s.

Bij juf Noena leerde de kleuters 4 prenten in een juiste volgorde rangschikken van jong naar oud. Dit ging vlot. We vierden Karlijn haar verjaardag. Proficiat meisje, met je 4^de verjaardag !

Er gingen heel wat grootouders in op onze vraag om een spel te komen spelen met hun kleinkind of om een verhaal voor te lezen. Bedankt voor jullie enthousiasme !

We werkten rond sociale vaardigheden : ervaringen delen. De kleuters leerden aan de hand van een verhaal dat mensen verschillende meningen en smaken kunnen hebben. Dit is juist een verrijking. Het is belangrijk om je eigen mening te leren uiten maar ook om de ander zijn mening te respecteren.

Het ‘Kleurenfeestlied’ voor de grootouders, ontroerde de kleuters van de klas. Ze waren geëmotioneerd door de muziek en zongen na enkele keren uit volle borst mee. Dit zorgde voor een gezellig sfeer.

Groetjes,

Juf Noena

De herfst tovert kleuren buiten

Thema : “De herfst tovert kleuren buiten.”

Zonet heeft het bos een week in de kijker gestaan tijdens ‘Week van het bos’ en buiten konden we volop genieten van de prachtige kleuren en geuren die de herfst met zich meebrengt.

De kleuters hadden heel wat materiaal mee naar school gebracht om waar te nemen ; paddenstoelen, eikels, kastanjes, beukennootjes, walnoten of okkernoten, hazelnoten, dennenappels, verschillende bolsters en bladeren, varens en mos. Bedankt voor het leerrijke materiaal. De kabouters, die ’s avonds bij ons in de klas hadden overnacht, waren verheugd dat ze opnieuw een prachtige plek hadden gevonden waar ze een week lang zouden kunnen logeren. In de namiddag hebben we een prachtige herfstwandeling gemaakt samen met de mama van Sebastièn. We zagen verschillende soorten paddenstoelen, massa’s eikels, blaadjes en stokken. Jammer genoeg kwamen we ook soms wat materiaal tegen dat niet in het bos hoort zoals een blikje of plastic fles, … Dinsdagnamiddag hebben we rond deze problematiek een denkoefening gemaakt. We sorteerden het materiaal dat in de mand lag ; dennenappel, eikel, .. in de doos bij het houtenstokje (bos), plastic, papier, .. in de blauwe emmer (vuilnisbak).

We hadden twee verjaardagsfeestjes in de klas. Vrijdag werd Mies vier jaar en Ilana op zaterdag. Haar verjaardag werd maandag in de klas gevierd. Ze hadden beiden leuk materiaal bij waar ze graag mee spelen en iets over wilden vertellen. Bedankt ouders voor de heerlijke taart, drankjes en geschenk voor de klas.

Tijdens de godsdienstactiviteit speelde juf een stukje poppenkast waarin twee vrienden ruzie maakten om een roze ballon. Beiden wilden dezelfde ballon en … hoe kan je een dergelijk probleem oplossen zonder ruzie te maken. We gingen samen op zoek en vonden enkele mogelijk oplossingen om beide vrienden gelukkig te maken. Naar aanleiding van ons themajaar kregen jullie een blauw briefje mee : ‘Omgaan met ruzie’ en werd het verhaal ‘Zand erover’ verteld. De kleuters konden zich prima inleven in het verhaal en begrepen heel goed dat je geen ruzie mag maken of iemand pesten. Nu nog wat meer werk maken om dit ook in de praktijk toe te passen (we moeten onze kleuters natuurlijk tijd geven om te groeien in sociale vaardigheden).

Wij hebben ook kabouters op een rijtje geplaatst en de rangorde benoemd. De kabouter met blauwe muts stond vooraan of eerst in de rij. De kabouter met rode muts stond op de tweede plaats enz …

We hebben tijdens een spel geteld welke eekhoorn de meeste, minste of evenveel noten had verzameld in zijn holletje. In hun herfst-doos mochten de kleuters 5 walnoten steken. Dit verliep heel vlot.

Het was een betoverende week !

Ik wens de kleine sloebers een fijne herfstvakantie toe. Geniet ervan.

Groetjes,

Juf Noena